教育部鄭英耀部長日前公開聲明:「廣州暨南大學等校隸屬中國統戰部,將不承認學歷、禁大學合作交流。」吾人以為,此其時也!
立委王定宇說「台灣是反對政治進入校園,中國是根據政治辦學」,直接隸屬中國統戰部的學校,教育部宣布禁止交流、就讀、宣傳等,更應該訂出相關的罰則。面對中國用國家資源對台灣的滲透以及侵略意圖,這樣的國安議題台灣應該嚴肅的面對。陸委會則表示,的確有發現上述的學校有「異常招生」的狀況,入學人數也有異常的增加。海基會秘書長羅文嘉則認為,「若打著交流的旗號,卻是在執行落實政治統戰的目的,有違交流的本意。」
政府的公權力應該適時有效地展現,眾所周知,「關稅」是國際貿易中的障礙,牽涉到每個國家對自身利益的考量,調控機制是必要的,稅率也會因時、因地滾動式的檢討。2024年國產車新政策上路,中華汽車引進的MG品牌,因為是中資企業,經濟部檢討後馬上調整關稅,並說:「如果不管制,產業就完蛋了!」,而後企業也從善如流提高自製率。趨吉避凶是人類本性,台商在政治經濟的通盤考量下「無利可圖」,所以大量的退出中國,回台深耕固本。這些都是事關國家整體利益的大事,只有在救災時,基於人道考量才會往危險的地方去,我們的在野黨對於國家利益置若罔顧,讓人憂慮。
目前台灣承認中國共154所大學學歷,教育部本來就不採認華僑大學、北京華文學院的學歷,有承認學歷的暨南大學卻不包括醫學院,而台灣人到暨大醫學院唸醫學系、牙醫系、中醫系者為數眾多,等於在154所承認學歷的大學中,只檢討半個大學,就引起在野政客大罵破壞交流,這種無情的抨擊實在令寒心。殊不知中國中央統戰部監管下,暨大堅持「面向海外、面向港澳台」的辦學方針…,台灣長年面對中國的文攻武嚇,藍白政客卻公然以此政治操作,況且在這過渡期間,教育部也將會研議相關的救濟措施,如此分化台灣的團結,其心可議。
2017年北京大學張維迎教授在畢業典禮的演說振聾發聵,此影片大量流傳,提及西元1500年後中國的創新發明及對人類貢獻有限,原因在於中國的體制及制度中沒有自由,而創造力則源自於自由,只有言論自由、行動自由才有創新發明,才能貢獻人類文明。在中國首屈一指的北京大學教授都有這種異論,何況直屬統戰部的大學辦學,會有多少的洗腦課程。台灣存在不少的「中共同路人」,藉交流的名義,招攬學子赴沒有自由的中國接受「洗腦」,這樣的交流會導致自我矮化或侵蝕到國家主權、民主制度,傷害台灣。
所以,教育部此時調整政策,檢討交流的對象正是時候,也應該將154所承認中國學歷的大學,全面檢討,讓日後的交流能有風險意識,共同守護民主,並維護台灣國際競爭力和國家安全。
※作者為退休校長
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